Artes 7° y 8° Colegio Obispo Labbé

I Unidad: Creación visual, persona y naturaleza OA1: Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente en diferentes contextos. Instrucciones: - Observa las imágenes están basadas en paisaje natural y paisajes Urbano (hechos por el hombre) Escribe las definiciones y actividad en tu cuaderno. Tiempo para el desarrollo: 2 clases Guía

Unidad 1: Creación en el plano y diversidad cultural OA1: Crear trabajos visuales basados en las percepciones sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a la diversidad cultural, género e iconos sociales, patrimoniales y contemporáneos. Instrucciones: -Observa con atención las distintas imágenes, sobre la diversidad cultural. -Desarrolla La actividad en tu cuaderno a modo de retroalimentación. Tiempo para el desarrollo:   2 clases Guía

Buenos días estudiantes, el día de hoy iniciaremos con una nueva actividad. Escribe la fecha y OA de hoy en tu cuaderno, luego descarga la guía y comienza a trabajar. I Unidad: Creación visual, persona y naturaleza OA1: Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente en diferentes contextos. Instrucciones: - Observa las imágenes están basadas en obras artísticas sobre la naturaleza y el medioambiente e imita por observación, elige una de ellas, la que más te facilite para dibujar y pintar. Tiempo para el desarrollo: 2 clases Guía

Muy buenos días estudiantes, hoy comenzaremos con una nueva actividad, escribe la fecha de hoy en tu cuaderno, además del OA de la clase, luego descarga la guía para que puedas trabajarla en tu cuaderno. Unidad 1:Creación en el plano y diversidad cultural OA1: Crear trabajos visuales basados en las percepciones sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a la diversidad cultural, género e iconos sociales, patrimoniales y contemporáneos. Instrucciones: - Lee con atención las instrucciones y realiza la actividad. -Desarrolla cada actividad: Relatar e ilustrar el cuento de Mailen. Tiempo para el desarrollo:   2 clases Guía

Buenos días estimados estudiantes, espero en Dios que se encuentren bien junto a sus familias, que toda esta situación que estamos viviendo como país y mundo nos permita acercarnos más a las enseñanzas de nuestro Señor, que los días permitan reflexionar y ordenar nuestros pasos, pues debemos estar seguros que de todo esto no podemos salir adelante sin haber aprendido algo, sin haber mejorado, sin habernos hecho más conscientes y responsables a nosotros mismos. Desde mi hogar a sus hogares, les envío todas mis fuerzas para que una vez más podamos continuar con esta tarea de nutrirnos, quiero que sientan que pueden contar conmigo y que saldremos adelante juntos.  Profesora Silvia Fajardo 

OA1: Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente en diferentes contextos. Guía de Aprendizaje